быть родителем книги

Дети, давайте жить дружно! Часть 2

Это продолжение конспекта по книге про налаживание отношений между детьми, начало здесь.

Шаг второй: не сравнивайте детей

Вообще. Никаких «а у твоей сестры в комнате порядок» и «ты бегаешь быстрее, чем твой брат». Прямые сравнения, косвенные сравнения, негативные, позитивные — абсолютно неважно. Каждый ребенок — отдельная личность, и надо стараться с общаться с этой личностью без упоминания других отдельных личностей.

Диалог родителя и психолога:
— Я никогда не сравниваю, но стоит мне сказать дочери хоть что-нибудь хорошее о сыне, и она реагирует так, как будто я их сравнила. Она тут же говорит: «Ты думаешь, что он лучше». 
— Дети часто воспринимают похвалу брату или сестре как упрек себе. Они автоматически переводят «Твой брат такой внимательный» в «Мама думает, что я не внимательная. Лучше сберечь похвалу для прямого адресата.

Еще интересный вопрос: что делать, если один ребенок хвастается четверкой по математике (и для него это серьезное достижение), а другой тычет тебе в нос тут же свою пятерку? Авторы рекомендуют пресекать такую практику на корню, и выделять индивидуальное время каждому ребенку, чтобы обсудить школьные оценки. Но это совет, конечно, для местной школьной системы, где оценки выдают не каждый день.

Кстати, если перенести на наши дошкольные реалии — это же ситуация, когда один показывает свои художества, и второй тут же подбегает и тоже что-то демонстрирует. По идее, самый безопасный вариант — это никаких «молодец» и «какой отличный рисунок», а сплошная констатация? Вроде «Ты нарисовала большую Дору! А ты нарисовал большой мусоровоз!» С одной стороны, это просто спасение, когда у кого-то получается лучше — как с турником и прыжками, например. А с другой — все равно ужасно хочется похвалить. Надо этот вопрос ещё обсудить потом.

Представляешь, есть дети, которые сравнивают свои пупки на предмет большей эстетичности О.о

Как не сравнивать на примере укладывания спать:

Мама: — Аллен, Дженнифер! Пора спать. Надевайте пижамы и чистить зубы. (Аллен уходит)
Дженнифер: — (ноет) Нет, я не хочууу…
Мама: — Пора готовиться ко сну.
Дженнифер: — Нет, давай ты сама все сделаешь….
Мама: (в ярости, хочет прорычать «Почему ты не можешь хоть раз послушаться, как твой брат!!» Но сдерживается, и уходит в комнату Аллена, чтобы успокоиться. Дженнифер идет следом. Аллен готов ложиться.
Мама (Аллену): — Ты готов. Когда ты услышал, что пора спать, то быстро надел пижаму и почистил зубы. Ты мне очень помог (Ни слова о Дженнифер)
Бонус. Дженнифер идёт и сама переодевается и умывается.
Аллен(из своей комнаты): — Мама, и тебе не надо мне одежду на завтра собирать, я уже все приготовил. Мне нравится тебе помогать.
Мама: — Спасибо, Аллен. (говорит Дженнифер) Я вижу, ты готова ложиться спать.
Дженнифер выглядит довольной.

Вот что я тебе скажу: судя по примерам, главный секрет — вовремя промолчать.

Продолжение здесь

Добавить комментарий

Ваш e-mail не будет опубликован. Обязательные поля помечены *