быть родителем

Как понять, хорошая ли я мама?

Между прочим, далеко не праздный вопрос. Тут за фиалку на подоконнике переживаешь — так ли я о ней забочусь, почему не цветёт? Что уж говорить о том, как мысли бегают по кругу и спотыкаются друг о друга, когда думаешь — снова — достаточно ли ты даёшь своим детям или всё, всё! пропало и ничего не исправить.

Часто вижу, как в сети мамы утешают друг друга классическим “если ты волнуешься, хорошая ли ты мама, то значит, хорошая, потому что была бы плохой, не волновалась бы”. На мой взгляд, утешение сомнительное. Как известно, если ты параноик, это ещё не значит, что за тобой никто не следит.

В своих попытках ответить себе на этот вопрос я прошла через несколько стадий.

Стадия первая, “жираф большой, ему виднее” или ориентация на внешнее мнение. Это было ой, конечно. Идей о том, как правильно воспитывать детей, вокруг тьма тьмущая и многие из них прямо противоречат друг другу. Есть зубры, написавшие тома о том, как правильно растить детей, есть старшее поколение, есть социальные ожидания, есть мифические крапивинские и мумитролльные мамы. Полный завал. Тут или вцепляться зубами в одну концепцию и гнуть свою линию, невзирая на сопротивление детей и реальности, или искать другой вариант.

Стадия вторая — попытка ориентироваться на результат, то есть оценивать свое родительство по тому, как ведут себя дети. Этот путь вообще ведет в бездну, не ходите по нему, если можете. Дети разные, у детей кризисы развития каждые полгода, дети пробуют границы, растят зубы, исследуют мир, делают миллион ошибок. Любой замок на песке даст фору по устойчивости родительской самооценке, которая опирается на детское поведение. Это не говоря ещё о том, что дети вообще не должны отвечать за то, чтобы мама могла о себе думать о себе “я хорошая”, эта нагрузка и взрослых людей ломает, что уж говорить о растущих организмах.

Моя нынешняя стадия, на которой я пока остановилась — оценивать только свои действия: делай что должно, и будь что будет. Это довольно сложно, по крайней мере, для меня — помнить, что я не могу гарантировать своим детям счастливое всё (плюс результат моих действий настолько отложенный, что даже понять, что именно я контролирую, а что нет, не всегда возможно).

Тут пришлось как следует разбираться, что я вкладываю в понятие «хороший родитель». Тоже, между прочим, задача не на один раз. Что важно лично мне, а что “для галочки”, потому что перешло по наследству из моего детства? Что я бы хотела делать с детьми и для детей, но не могу, как бы я ни изводила себя чувством вины и упрёками, что вот Маша-то может и делает? Что кажется мне лёгким и меня радует, но я не делаю, потому что это же в первую очередь для меня, а значит, не идёт в зачет хорошего родительства?

Хорошо прямо взять и записать себе список конкретных действий. Не “быть доброй, ласковой и понимающей мамой, уделяющий детям достаточно внимания”, например, а:

  • Не повышать голос, когда что-то падает/разливается/ломается/разбивается или выход из дома задерживается на полчаса,
  •  Смотреть на ребенка, когда ребенок к тебе обращается,
  • Каждый день читать детям перед сном,
  • Пересказывать истории из книжки про самураев, которую я читаю сама,
  • Есть всем вместе и за едой беседовать о приятном для всех,
  • На каждое мое критическое замечание в адрес ребенка должно приходиться пять позитивных,
  • Обозначать проблему без риторических вопросов (о чем ты думала?), обобщений-ярлыков (вот так всегда) и мрачных прогнозов,
  • Каждый день обнимать и целовать детей,
  • Возить каждого минимум на два кружка в неделю,
  • Раз в неделю/две семейно смотреть мультфильм или фильм

и так далее.

Когда есть такой список, становится очень легко в конце дня, недели, месяца оценить свое родительство и или похвалить себя, или искать способы быть лучше. Важно включать не только “области для развития”, но и то, что уже делаешь, чтобы не вышло так, что то, что получается — это само собой, что за это себя хвалить, а вот тут я не справляюсь — это ужас-ужас и матьехидна.

И самое главное — у каждой “список хорошей мамы” будет свой, потому что все мы, и дети, и родители — разные люди, с разными возможностями и потребностями.

Добавить комментарий

Ваш e-mail не будет опубликован.