быть родителем книги феминизм

О выращивании дочерей: Redefining Girly

Наконец дописала свой читательский конспект еще одной полезной книги по выращиванию девочек: «Redefining Girly. How parents can fight the stereotyping and sexualizing of Girlhood, from Birth to Tween» за авторством Мелиссы Аткинс Уарди (Melissa Atkins Wardy). Название можно вольно перевести как «Переосмысливая девочковость. Как родители могут бороться со стереотипами и сексуализацией детства девочек, с рождения и до подросткового возраста».

Как водится, рождение дочери заставило Мелиссу посмотреть вокруг и о многом задуматься. Одним из результатов раздумий и активных поисков решения обнаруженной проблемы стала книга, полная конкретных рекомендаций, отвечающих на вопрос «А делать-то что?»

Лично я зацепилась за формулировки — вечно опасаюсь нагрубить, и потому либо завежливаюсь, либо молчу. Потом прихожу в ажитацию и все равно грублю, а это же неэффективно. А Мелисса приводит шаблоны на все случаи жизни — как отказаться от неподходящего подарка, как объяснить ребенку, почему не купишь мини-юбку, и как написать письмо в школу с требованием перемен.

Фразы буду приводить на английском со своим переводом, если кто-то предложит более гладкие формулировки на русском, буду рада. Дальше по пунктам запомнившиеся мне моменты.

1. Родители задают тон обращения со своими детьми

Мелисса на вопрос «Кого ждете?» неизменно отвечала «Ребенка» и отказывалась уточнять пол. Если доброжелатели возмущались и говорили, что так невозможно выбирать подарки, говорила спасибо за заботу и сообщала, что будет рада детским книжкам и игрушкам. Для сравнения она приводит пример подруги, которая объявила «Наш мир скоро станет розовым» и получила в ответ сплошные поздравления с рождением «маленькой принцессы».

Вывод: если ваши дети одеты стереотипно и вы сами транслируете стереотипы, шанс получить весь стандартный набор резко возрастает.

Смещайте акцент с восторгов внешними качествами девочки на ее возможности, переводите разговор на ее достижения и то, что она может делать. Подсказывайте людям, о чем можно говорить с вашим ребенком, чтобы они отвлеклись от обычных «какая ты красивая/нарядная/причесанная/послушная».

Thanks, but you know what’s the coolest thing about her? She draws animals incredibly well! — Спасибо, но знаете, что самое замечательное? Она невероятно рисует животных!

Расхваливавшие «маленькую принцессу» могут посмотреть на вас странно, но надо помнить, что вы говорите в первую очередь для вашей дочери, а не для случайного прохожего. Чтобы она не думала, что внешность — ее главная характеристика.

2. Дети начинают подхватывать гендерные стереотипы как только выходят за пределы дома.

Родителям надо реагировать а) спокойно б) вдумчиво. На сообщение «розовый цвет только для девочек» или «в машинки играют мальчики» надо быть готовой ответить «все цвета общие» и «ты играешь в машинки и ты девочка, значит, машинки для всех».

На многие темы приходится говорить гораздо раньше, чем ожидаешь, поэтому важно быть в состоянии называть вещи своими именами и честно говорить о сложных вопросах. Мелисса обещает, что в подростковом возрасте привычка к подобным беседам станет настоящим спасением для всей семьи.

3. Родители отвечают за «информационное питание» своих детей также, как отвечают за то, что дети едят. Надо помнить про свои стратегические цели и говорить «нет», когда необходимо.

Мне понравилась процитированная в книге фраза матери Мелиссы: I am not saying no, I am saying ‘I love you’ in a way you’ll understand years later (Я не говорю «нет», я говорю «Я люблю тебя» способом, который ты поймешь годы спустя).

4. В общении с друзьями и близкими родственниками важно, с одной стороны, никого не обидеть, а с другой — оградить мозг своих детей от традиционных скреп.

При этом надо помнить, что семейные узы — это очень важно и разрешать себе не лезть на баррикады, если речь идет о негибком, но любимом родственнике или родственнице. Тем не менее, стоит научиться без запинки говорить:

We want Amelia to be happy and healthy and we feel this is the best way to achieve it —
Мы хотим, чтобы Амелия была счастливой и здоровой, и мы думаем, что это лучший способ этого добиться

I need to mention something to you about .. — I really appreciate you listening to what I had to say
Я хотела поговорить с тобой о .. Я очень ценю, что ты меня выслушал.

В качестве упреждающего удара в беседе с консервативными родственниками Мелисса советует попробовать сместить их угол зрения: рассказать дядю Фреду, как его племянница мечтает пойти с ним на рыбалку, предложить бабушке научить всех детей вязать и так далее.

5. Как дружить семьями, если ваши друзья не видят проблемы в гендерной социализации или активно ее поощряют?

Шаг первый — решить, стоит ли дружба усилий. Расхождение во взглядах по вопросам воспитания детей может быть настолько серьезным, что сохранение отношений и дружба домами потребуют титанических усилий. Шаг второй — не пытаться воспитывать чужих детей, но объяснять своим разницу в укладах.

Пример: девочка, пришедшая в гости, запрещает младшему брату присоединяться к игре с детской кухней, аргументируя «мальчики не могут готовить».

Решение.
а. Обозначить домашние правила. «В нашем доме все дети могут играть любыми игрушками»
б. Задать вопросы, побуждающие задуматься о стереотипе. «У него есть руки и он может прочитать рецепт, почему он не может готовить?»
в. Привести конкретные примеры, доказывающие ложность стереотипа «И твой папа, и папа Амелии умееют готовить, разве нет?» «Посмотри-ка, в книге с рецептами есть фотографии мужчин-поваров!»

Продолжение

Добавить комментарий

Ваш e-mail не будет опубликован.